A obra A Educação no Pará Republicano na Revista O Ensino (1918-1919) analisa o papel da imprensa pedagógica na consolidação do ideário educacional no início da República. A partir da investigação histórica da revista O Ensino, o livro evidencia debates, propostas e práticas que marcaram a organização do ensino paraense no período. Discute-se a influência de correntes pedagógicas, o processo de modernização educacional e a formação docente. A pesquisa revela como a publicação atuou como instrumento de circulação de ideias e de normatização das práticas escolares. Ao contextualizar o cenário político e social da época, a obra contribui para a compreensão da construção da Educação republicana no Pará e no Brasil.