Sinopse

Psicopedagogia – Propedêutica e Estatuto Epistemológico apresenta uma análise crítica dos fundamentos históricos, teóricos e epistemológicos da Psicopedagogia, evidenciando sua constituição como campo científico interdisciplinar. A obra discute os processos de aprendizagem, a propedêutica psicopedagógica e os desafios da consolidação científica da área, articulando contribuições da Psicologia, Pedagogia, Neurociências, Psicanálise e Filosofia. Constitui leitura essencial para pesquisadores, docentes, estudantes e profissionais interessados na compreensão da aprendizagem e na qualificação da prática psicopedagógica.