UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ E A INTERIORIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CEARÁ: TRAJETÓRIAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Resumo

O capítulo apresenta a trajetória da Universidade Estadual Vale do Acaraú na interiorização da formação docente no Ceará. O texto destaca que a expansão da universidade para o interior contribuiu para reduzir desigualdades regionais e ampliar o acesso ao ensino superior. Os autores enfatizam a importância da relação entre teoria e prática no processo formativo. Também discutem desafios, como a manutenção da qualidade acadêmica e das condições de oferta. A formação docente é apresentada como um processo de construção da identidade profissional.